全球无人机网（www.81uav.cn）编译： 国外媒体报道 海得拉巴（Telangana）[印度]，12月9日（ANI/NewsVoir）：教育部长BJanardhanReddy博士最近在海得拉巴Tellapur的BlueBlocks学校开设了一个小学级别的首创研究和创新中心。
蓝块（Blue Blocks ）无人机研究和创新中心将成为无人机学习和研究、设计建模和应用的中心。
制造无人机需要航空、机械工程、仿生和设计思维等多种科学知识。
这种以应用为基础的学习和研究性思维，将为学生提供思考、提问、创新和创造的能力，这是我们教育系统的时代需要。
“我们在印度面临学习危机。我们需要的是基于技能和经验的技术学习。这是令人兴奋的，看到这是教在儿童的年龄一样，在第一个标准。这将带来一个完整的教育，并将帮助我们的孩子成为全球公民，”雷迪说。
教育工作者、家长和业内人士强烈认为，我们目前的教育体制没有提供探索和研究的环境。
学生毕业后没有准备好技能的基础。这一举措将通过观察、探索、三维建模、实验、创新和建设培养以研究为导向的心态，这是蒙台梭利课程的基础。
无人机研究将在航空摄影和测绘、航运和运输、灾害管理、农业、天气预报、野生动物监测等方面有应用。
海得拉巴的蓝区学校有11年历史，是海得拉巴领先的学校之一，也是为数不多的提供纯蒙台梭利教育课程的学校之一，自成立以来，它提供了一种强有力的、另类的学习方法，包括自主活动、动手学习和合作游戏。
“6至12岁的儿童最易受影响，随时准备接受挑战和可能性。我们很自豪地推出了一项创新举措，为我们的学生提供了使用研究性方法学的机会。我们希望这将有助于年轻人想出改变游戏规则的创新和发明，这些创新和发明可以申请专利。
世界经济论坛（WorldEconomicForum）的一份报告指出，随着印度等国成为创新中心，提高本国人民采用新技术的意愿将从中受益。
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